導入実績1500超を誇るeラーニング専門ソリューション企業、株式会社デジタル・ナレッジ(本社：東京都台東区、代表取締役社長：はが弘明)が運営するeラーニング戦略研究所は、小・中・高校、塾・予備校で英語教育に関わる教員・講師100名を対象に、英語4技能教育の現状と課題、英語教育におけるAI活用についてのアンケート調査を実施し、その結果をまとめた調査報告書を1月19日に公開しました。
結果、英語4技能すべてに対応した授業を実施している学校は45％で過半数に満たないことが明らかとなりました。学校別にみると、中学校では英語4技能すべてへの取り組みが進んでいる一方、公立高校教員、受験対策塾・予備校講師の3分の1が「実施予定はない（4技能すべてには未対応）」「わからない」と答えるなど、高校や進学塾での4技能対策は意外にも進んでいない印象です。
また、教員が最も力を入れたい分野は「スピーキング」でしたが、実際に実施されている授業は「リーディング」80％、「ライティング」79％、「リスニング」74％と続き、「スピーキング」は最も少ない59％でした。とくに高校や進学塾での「スピーキング」対策が弱く、こうした傾向には現行の大学入試の影響が考えられます。
- 【アンケート調査概要】
- 英語4技能教育の現状と課題、英語教育におけるAI活用に関する教員の意識を調査する。
- 調査期間 ：2017年11月1日(水)～11月6日(月）
- 調査方法 ：Webアンケート方式
- 調査地区 ：全国
- 調査対象 ：：小・中・高校、塾・予備校で英語教育に関わっている教員・講師の方 100名
本調査結果に見るポイント
- 遅れる英語4技能対策、高校・進学塾の3分の1が「実施予定なし」「わからない」
- 理想は「スピーキング」強化、現実は「リーディング」「ライティング」が主流
- 最大の課題は「教員のスキル不足」、個人の裁量に委ねられている現状か
- 「受験英語と実用英語のギャップ」「準備時間不足」「生徒の意欲低下」など山積する課題
- 「スピーキング・ライティング対策をAIで」これからの英語教育で求められる最新技術活用の在り方とは
サマリーページ：英語4技能教育とAI活用に関する調査報告書
会社概要
名 称：株式会社デジタル・ナレッジ
所在地：〒110-0005 東京都台東区上野5丁目3番4号 eラーニング・ラボ 秋葉原
代表者：代表取締役社長 はが 弘明
URL: http://www.digital-knowledge.co.jp/
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広報担当：平山
〒110-0005 東京都台東区上野5-3-4 eラーニング・ラボ秋葉原
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