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AI/生成AIにより学習者ひとりひとりに適切な指導を、Teacher’s Copilot（その２：サポート／トレーニング）

前回は『AI/生成AIにより多彩な教材・副教材を生成、Teacher’s Copilot（その１：マルチ教材）』というタイトルで、弊社の提唱する生成AIによる教材制作の支援としてどういうことが実現できるのかを紹介しました… 続きを読む »

子ども・小学校での教育で求められることとは？「AI時代の教育」という風潮の中での「教育×AI」

こんにちは。台風の影響なのか、風邪を引きました・・・多くの被災地ではまだ普段の生活に戻っていないところもあるようです。皆様はご健勝でしょうか。 お久しぶりです。研究員の岡田です。 来ると分かっていても、なかなか想定外のこ… 続きを読む »

「紡ぎだす言葉」と「つつけば出る言葉」～京都教育大学附属高校の授業から～

哲学者テオドール・アドルノの文章は、非常に難解だということで有名で、その理由を彼は「難解なことは難解な言葉でしか表現できない」という旨で説明したと言う。 は！・・・いきなり柄にもない書き出しをしてしまって、自分で自分にう… 続きを読む »

小学生から学ぶ『AIリテラシー』　～加藤学園暁秀初等学校でのトレパ活用授業から～

めっきり寒くなりましたね。 三連休は皆様いかが過ごされましたか？ 我が家の隣は小さな公園なのですが、そこの木々が紅の彩りを増して、ふと連休中にも関わらずこのブログを書いている研究員・岡田です。 創作意欲ではないですが、風… 続きを読む »