「紡ぎだす言葉」と「つつけば出る言葉」～京都教育大学附属高校の授業から～
哲学者テオドール・アドルノの文章は、非常に難解だということで有名で、その理由を彼は「難解なことは難解な言葉でしか表現できない」という旨で説明したと言う。 は！・・・いきなり柄にもない書き出しをしてしまって、自分で自分にう… 続きを読む »
「なぜ、この製品ができたのか？」のラーニングが「欲しい！」を創る
最近、雑誌のLEON（https://www.leon.jp/）を読む機会があり、掲載されている腕時計が２・３桁違うことに思わず「神様の、バカ」と呟きたくなった研究員・岡田です。 皆様、愛する人へのクリスマス・プレゼント… 続きを読む »
23期、最終日
弊社の期末は一般の企業さんとはやや異なり、１１月末でして、 今日2018年11月30日は弊社の２３期の最終日です。 思い返すとこの２３期も様々な出会いや気づき、新たなチャレンジがありました。 弊社の仕事は「学びの架け橋」… 続きを読む »
小学生から学ぶ『AIリテラシー』 ～加藤学園暁秀初等学校でのトレパ活用授業から～
めっきり寒くなりましたね。 三連休は皆様いかが過ごされましたか？ 我が家の隣は小さな公園なのですが、そこの木々が紅の彩りを増して、ふと連休中にも関わらずこのブログを書いている研究員・岡田です。 創作意欲ではないですが、風… 続きを読む »
AIに歩み寄る教育デザインについて～松原仁教授のヒントと森田琢也先生の実践から～
勉学の秋。みなさん、何かしら自己研鑽で勉強はされていますか？ こんにちは。秋と言えば「食欲の秋」、「岡田肥ゆる秋」と真っ先に思いうかべる「研究員」岡田です。 私は職務上、さまざまな研究会やセミナーに顔を出して、情報のキャ… 続きを読む »